jueves, 28 de abril de 2016

PBL Taco cart - Problemas

Hola!
En esta entrada os voy a contar el nuevo problema que hemos realizado en clase de ampliación de matemáticas. Primero, como siempre empezamos viendo un vídeo, que os dejaré aquí abajo.


A continuación hicimos una rutina de pensamiento, en concreto la de Veo, Pienso, Me pregunto.
Y la pregunta que debíamos responder fue la siguiente:
-¿Quién llegará antes?
Y para poder responder necesitábamos los datos del recorrido que hacían y cuánto se tardaba por cada camino, a lo que nuestro profesor nos enseñó la siguiente imagen.

Con esto podíamos averiguar la hipotenusa y saber cuánto recorre Ben.
Y para saber cuánto recorre Dan sumamos los catetos.


Después de tener ya las medidas de lo que recorre cada uno multiplicamos el recorrido que hizo Ben por los segundos que tarda.

Y para Dan, multiplicamos cada cateto por el correspondiente tiempo de cada uno.



Y nos quedó el siguiente resultado:
Dan: -recorre: 888,2 ft
         -tarda: 275,32 segundos

Ben: -recorre: 650.026 ft
        -tarda: 325,013 segundos

Con lo cual llegamos a la conclusión de que Dan llega antes.
Bueno, esta entrada ha sido cortita.
Hasta la próxima!



viernes, 22 de abril de 2016

Arduino UNO - Práctica 2

Hola!

En esta entrada os voy a contar la práctica dos de nuestro proyecto de Arduino, si no habéis leído la primera práctica os la dejo aquí.

Bueno, en esta entrada hemos hecho la segunda práctica de Arduino, la cual consistía en controlar un LED RGB, este LED  tiene en su interior tres LEDs individuales (rojo, verde y azul), que vamos a poder encender de forma independiente o mediante cualquier combinación de ellos.
Esta es una imagen de un LED RGB.


El montaje que utilizamos fue el siguiente:


Este montaje en particular, a mí me gustó mucho porque ya no era sólo un color, eran 3 y alternándose y tardaron mis compañeros algo menos en montarla, pero lo que sí que cuesta más siempre es poner el programa, que en este caso era un poco más largo.

Aquí os dejo un vídeo de esta práctica.





Esta práctica nos costó porque nos equivocamos varias veces cuando escribíamos el programa en el editor de textos de Arduino. Esto es lo que teníamos que escribir en el editor.




















Si lo volviera ha hacer revisaría detalladamente el programa para no volver a repetirlo y estar atenta a todo.
Bueno, esto ha sido todo por hoy, nos vemos en la próxima entrada.
Adiós!

Logo de equipo - Mini-empresas

En esta entrada os voy a contar cómo hicimos nuestro logo de la empresa, algo muy importante que pondrá cara a nuestra empresa.

La idea que tuvimos al principio fue la de utilizar el logo de los Rollin Stones, pero nos surgió el problema del copiright, así que decidimos cambiar y la idea se le ocurrió a mi compañera Chiz, ella lo hizo en papel y una vez terminado el dibujo mi compañero Arthur lo pasó a la aplicación de Inkscape, que por si os interesa descargarla podéis hacerlo pinchando sobre su nombre, es una aplicación de diseño gráfico gratuita.

Una vez terminado el dibujo en Inkscape, otro compañero se ocupó de pasarla a FreeCad, que para los que no lo sepáis, es una aplicación de diseño  3D gratuita.
Y este fue el resultado.

Lamentablemente, el diseño es ese, pero no pudimos imprimirlo con la impresora 3D por problemas a la hora de pasar el dibujo a FreeCad.

Ha sido una entrada cortita pero en mi opinión buena para que podáis ver lo que se puede hacer con estas aplicaciones.
Gracias por leer esto y ¡hasta la próxima!

martes, 19 de abril de 2016

Empezamos con Arduino UNO!!! - Primera práctica

Hoy hemos empezado con un nuevo proyecto de tecnología, en este caso vamos a trabajar con Arduino UNO, Arduino es una empresa de hardware libre que fabrica placas de desarrollo, aquí os dejo una imagen de la placa Arduino UNO.


La primera actividad de Arduino es encender y apagar un LED.
Este proyecto nos servirá para poder incluir a nuestros productos de las mini-empresas algo más de complicidad y elegancia o simplemente para que sea más llamativo a la vista.

Lo primero que hicimos fue montar el circuito eléctrico, lo montamos de esta forma, siguiendo el esquema que nos viene en el libro, aquí aparecen los dos:



   

















Después de tener el circuito montado teníamos que abrir la aplicación de Arduino en el ordenador y poner el programa que hará que nuestro pequeño LED se encienda y se apague en el período de tiempo que nosotros decidamos.




Nos costó mucho la parte de pasar todo esto al ordenador por el la razón de que si te equivocas en algo no funciona, la mínima coma, un espacio de más y no funciona.
Y por fin cuando conseguimos poner todo bien salió esto:


Bueno, tendréis una entrada dentro de poco con la siguiente práctica, donde intentaremos encender un LED un tanto peculiar, esto se complica.
Hasta la próxima!

jueves, 7 de abril de 2016

¿Cuál es el mejor caudrado?

Hola!
En esta nueva entrada os voy a contar el nuevo problema que hemos resuelto en ampliación de matemáticas. En este problema el profesor nos enseñó este vídeo:

 

Y después de verlo, hicimos una rutina de pensamiento, en este caso el Veo, Pienso, Me pregunto. Y nos surgió la pregunta de cuál era el mejor cuadrado o quién se acercaba más a serlo, para poder resolverlo lo primero que le pedimos fueron los datos de cada "cuadrado", los datos son los siguientes:



En esta imagen se ve cuanto miden los lados de cada cuadrado.

En esta imagen se ven los grados de los ángulos de dentro del cuadrado.
 
Y por último, en esta foto se ven las áreas de cada uno.










A partir de estos datos hicimos una estimación, en mi caso fue que la figura que más se acercaba a ser un cuadrado perfecto era Andrew, después Chris, Timón y Nathan. Pero no resultó así y ahora os explicaré cómo conseguimos.

Lo primero que pensamos fue que podíamos saber cual era el mejor simplemente con estos datos, pero no, lo primero que teníamos que hacer es hallar en cuadrado ideal de cada una de estas figuras.
El cuadrado ideal se halla de la siguiente forma:


 Los resultados de cada uno fueron los siguientes:

Andrew:

-Cuadrado ideal 
Perímetro: 410 cm
Lado: 102,5 cm
Área: 10506,25 cm²
-Diferencia entre área de la figura y el cuadrado ideal:
10506,25 : 10506 = 1,00269...

Chris

-Cuadrado ideal:
Perímetro: 968 cm
Lado: 242 cm
Área: 58564 cm²
-Diferencia entre el área de la figura y el cuadrado ideal:
58564 : 58452 = 1,0019161...

Nathan 

-Cuadrado ideal:
Perímetro: 456 cm
Lado: 114 cm
Área: 12996 cm²
-Diferencia entre el área de la figura y el cuadrado ideal:
12996 : 12956 = 1,00308...

Timón 

Cuadrado ideal:
Perímetro: 1585 cm
Lado: 396,25 cm
Área: 157014,0625 cm²
-Diferencia entre el área de la figura y el cuadrado ideal:
157014,0625 : 156862 = 1,00096...

Una vez hecho esto podemos observar que el el orden de mejor cuadrado es el siguiente:

-Timón
-Chris
-Andrew
-Nathan

Este proyecto me ha parecido muy interesante, porque no sabía realmente cómo saber cuál era el mejor cuadrado, la estimación que hicimos al principio fue a ojo.

Espero que os haya parecido interesante esta entrada, o al menos un poco.
Hasta la próxima!