lunes, 30 de mayo de 2016

El reencuentro de dos barquitos!!!!! - Problemas

Hola!
En esta entrada os voy a el nuevo problema que hemos resuelto en ampliación de matemáticas.
En este problema hemos seguido nuestra rutina, primero hemos visto un vídeo, que os dejaré aquí abajo, después de haber visto este vídeo hemos hecho la rutina de pensamiento del Veo Pienso Me pregunto.



 Nuestras preguntas fueron las siguientes:
- ¿A qué velocidad va cada uno?
- ¿Por qué han cortado el vídeo si todavía no habían acabado?
- ¿Para qué lo hacen?

La respuesta a la primera pregunta la descartamos, y en respuesta a la segunda y a la tercera, nuestro profesor nos dijo que eran dos amigos, cada uno en su barco, que decidieron recorrer la misma distancia, pero uno iba a diferente velocidad y dijeron que hasta que no se encontraran los dos en la costa de arriba, no pararían de navegar, por eso cortaron el vídeo.

Después de lo que nos dijo nuestro profesor, nos dijo que cronometráramos cuanto tardaban en recorrer esa distancia. Los resultados que nos salieron después de cronometrarlos fueron estos:
*cada segundo de cronómetro son minutos en la vida real.
1º Barco
- 24 seg.
- 25 seg.
2º Barco
- 28 seg
- 29 seg   
Y con estos datos que tomamos, nos dejó el enlace a un simulador para esta actividad, os lo dejo aquí.
Y ese simulador, con nuestros tiempos nos dijo que tardarían 2 h 48 min.
Pero, cuando resolvimos el problema, nuestros tiempos no coincidían con la solución, los barcos en realidad tardaban:
1º Barco ---> 25
2º Barco-----> 30  

De tal manera que nuestros tiempos no estaban del todo equivocados pero no eran exactos, así que pusimos esos resultados en el simulador y salió lo siguiente en el simulador.



Que en este caso, son 2 h y 30 min, nuestros cálculos no se alejaban mucho.

Después de haber resuelto este problema con el simulador, el profesor nos preguntó que si creíamos que había otra forma de resolverlo, a lo que respondimos que sí pero que no se nos ocurría nada.
Y nos dijo que probásemos a hacer el mínimo común múltiplo y resultó que daba los minutos que tardarían en encontrarse.

Con este problema he aprendido cómo resolver este tipo de problemas, suena un poco redundante pero los problemas de este tipo son muy comunes y ahora sé como resolverlos, en cuanto a la vida real, no siempre va ha ser exacto el tiempo entre una distancia y otra pero si se podría hacer una estimación.

Me ha gustado resolver este problema y pienso que me va ha ser muy útil.
Gracias por leer mi entrada y ...
HASTA LA PRÓXIMA!!!


 

martes, 17 de mayo de 2016

La música del Renacimiento

Hola!
En esta nueva entrada os voy a enseñar un póster que he hecho para la clase de música.







L'homme armé (‘El hombre armado’) es una antigua canción del Renacimiento.
Se escucha una homofonía, sin instrumentación.

Espero que os haya gustado, hasta la próxima!!!

La música en la Edad Media

Hola!
Hoy os traigo una nueva entrada, si recordáis la entrada anterior hice un mapa mental sobre la música en la antigua Grecia, si no lo has visto, puedes verlo pinchando en la etiqueta de música.
Bueno, hoy lo que voy a poneros aquí es una presentación que he hecho con la aplicación de emaze, podéis acceder a ella pinchando aquí, os la recomiendo para hacer presentaciones y que no sea siempre la típica presentación de Google Drive. En la presentación que estaréis viendo aquí abajo es sobre la música en la Edad Media.



Powered by emaze


Y para terminar voy a escoger una canción y la voy a describir brevemente.



La canción que he seleccionado es "Santa María Strela do dia".
Se escucha una voz, acompañada de varios instrumentos, entre ellos el rabel, la fídula, el laud, las zimbalas y las campanas.

Aquí os dejo un vídeo donde podéis ver cómo mi clase y yo tocamos una partitura con la flauta.




Espero que os haya gustado.
Hasta la próxima!!!!

viernes, 13 de mayo de 2016

Geometría en el mapa - Nuevo proyecto ampliación de matemáticas


En esta nueva entrada os voy a contar el nuevo proyecto que hemos hecho en la clase de ampliación de matemáticas.
Este proyecto consistía en buscar polígonos en el mapa de Google Maps, calcular su perímetro y su área y compararlo con las medidas que nos daba Google Maps. Después ponerlo todo en un documento de Google Drive junto con una captura de la figura y una foto de cómo lo vemos nosotros.
Las figuras que teníamos que buscar son las siguientes:
-Triángulos:    
 Equilátero
 Isósceles.
-Rectángulo
-Cuadrado.
-Rombo.
-Trapecio.
-Pentágono (polígono regular)
-Hexágono (polígono regular)
- Octógono (polígono regular)
-Círculo


Lo más complicado que nos fue encontrar fueron el pentágono, el hexágono y el octógono, porque tenían que ser regulares, no creo que nuestras medidas estén perfectas, pero para nosotros las figuras que encontramos fueron regulares.

Aquí os voy a poner sólo las fotos de cada figura, los cálculos están en este documento de Google Drive, al que podéis acceder pinchando aquí.

- Triángulo rectángulo:                                            - Triángulo isósceles:


triángulorectángulo.png   isósceles.png



-Octógono - Rectángulo

octógono.png      Diagonal rectangulo.png       



-Pentágono - Cuadrado
pentágono.png cuadrado.png

- Hexágono                                                                - Trapecio
 Hexágono.png                                   trapecio.png

- Círculo                                                                       - Rombo
 Círculo.png                                     rombo.png



- Triángulo equilátero



triangulo.png
          
Este proyecto a mí me ha encantado y a la vez ha sido bastante costoso por el tema de encontrar las figuras.
No os olvidéis de echar un vistazo al documento, que nos ha costado hacerlo y está muy bien.
Gracias por leer mis entradas, nos vemos pronto...





Arduino UNO - Práctica 8

Hola!
En esta entrada os voy a contar la última entrega que voy a traer sobre Arduino. En esta entrada os voy a contar en lo que ha consistido la última práctica de Arduino.
La práctica 8 de Arduino consistía en tocar una serie de notas que nos aparecían el el libro de Arduino, os dejo una imagen aquí abajo del programa.






En esta entrada, en vez de hacer fotos sobre lo que hemos hecho, esta vez hemos hecho tres vídeos, que os los dejo aquí abajo.








Bueno, espero que os haya gustado, aunque el sonido del pitidito es un poco insoportable, la melodía de Mario Bros está muy chulo. Y la verdad, que tardamos un montón en conseguir poner todo el programa y que no tuviera ningún error.

Yo ya me despido aquí.
Hasta la próxima!


viernes, 6 de mayo de 2016

Arduino UNO - Práctica 3

Hola!

En esta entrada os voy a contar cómo hicimos la práctica 3 de Arduino, en esta práctica hemos hecho que un LED se encienda y se apague con  un pulsador.    
Este es el esquema del montaje del circuito que nos aparece en el libro de Arduino comparado con nuestro montaje.


                                                                                                              

















Como en todas las prácticas, se nos complica lo de escribir el programa, en esta práctica, no era muy largo, pero por un espacio de más, ya te lo daba por malo y después se nos complicó que funcionara en pulsador, pero finalmente lo conseguimos.

Aquí os dejo un vídeo de como funcionaba el mecanismo que montamos.




Esta práctica a estado bien, aunque hayamos tenido problemas, los conseguimos solucionar y realizar nuestra penúltima práctica.

Esto es todo por hoy.
Hasta la próxima!



miércoles, 4 de mayo de 2016

La música en la Antigua Grecia

En esta entrada os presento la nueva "sección" del blog, que va a serla sección de música.
Hoy os hablaré sobre la música en la Antigua Grecia, para hacer esto os voy a dejar un mapa mental que os voy a dejar aquí abajo y para ello voy a utilizar la aplicación de GoConqr, podéis acceder a ella pinchando sobre su nombre.



 Este es el mapa mental que he hecho yo no me he basado en los puntos de los apuntes, lo que he hecho ha sido sacar un tema a medida que leía los apuntes.

Os recomiendo la aplicación para vuestros mapas mentales, funciona bien y la podéis descargar en formato .png está muy bien.

Bueno, esto es todo, nos vemos en la próxima entrada.
Adiós!